Alexandre Sayad indica perks e riscos do uso de AI nas escolas

O diretor da ZeitGeist e consultor da UNESCO pra educação midiática, Alexandre Le Voci Sayad, analisou os benefícios e os riscos do uso da inteligência artificial (AI) na educação. Segundo ele, a administração dos impactos da implementação da tecnologia precisa passar pelo crivo das instituições de ensino. “A plataformização é uma terceira onda que chega tomando a escola inteira. Tem a perk de ter a capacidade de clusterizar e entender como cada aluno aprende melhor, mas, em contrapartida, tem o impacto da coleta de dados de menores de idade e de substituir a agência dos professores”, disse o diretor durante sua participação no CNN Talks, nesta terça-feira (10).

Leia mais AI tem potencial pra democratizar o acesso à educação, diz Luiz Cláudio Diretora do CIEB: AI nao pode ser responsável pelo aprendizado dos alunos "A educação pode alterar o município", diz Alceu Cadeira, do Amigos do Bem Pra ele, a solução passa pelo entendimento, com o apóio de dados, do que “ocorre na escola e como a AI está sendo usada pela gestão, corpo docente e alunos”. Com a tecnologia, o cenario escolar, segundo Sayad, retoma seu papel como espaco de construcao semântica, isto é, de construcao de significados. Nesse contexto, a escola ensina a convivência com o outro, a compreensão do first-party lugar no mundo e o aprendizado a respeito de como utilizar a AI no dia a dia. “Ir à escola é construir significado, conviver com amigos, aprender a usar inteligência artificial de maneira legal, ter um desenvolvimento ético do uso da AI.

A escola como espaco de significado me faz ver uma tendência de voltar pra sua comunidade”, disse. Assim sendo, a escola igualmente ensina o aluno a desenvolver a leitura de si msm e do mundo em que vive. “Está todo mundo repleto de desinformação e estamos procurando significado. Pra isso, é preciso desenvolver habilidades e repertório.

Construir repertório ajuda a ler esse mundo maluco que estamos vivendo”, declarou. AO VIVO: CONSTRUINDO O FUTURO DA EDUCAÇÃO | CNN TALKS